R2: HERRAMIENTAS INNOVADORAS PARA DIGITALIZAR Y VIRTUALIZAR LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN ORIENTÁNDOLOS A LA JUVENTUD

- PROTOCOLOS PARA VIRTUALIZACIÓN DE VISITAS CULTURALES

Protocolo Español English Français Italiano Português
Diseño Pedagógico
1. Conocer al público joven antes de diseñar [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
2. Definir objetivos de aprendizaje y comunicación [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
3. Seleccionar y verificar contenidos culturales [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
4. Preparar imágenes, audios, vídeos y documentos accesibles [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
Digitalización y 3D
5. Digitalizar objetos y espacios en 3D con herramientas sencillas [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
6. Crear escenas inmersivas con gaussian splatting y vídeo [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
7. Diseñar el recorrido virtual como una experiencia guiada [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
Experiencia Virtual y Storytelling
8. Crear hotspots interactivos que enseñen sin saturar [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
9. Contar el patrimonio como una historia inmersiva [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
10. Aplicar accesibilidad y diseño universal [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
Participación Joven y Comunicación
11. Organizar talleres culturales online participativos [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
12. Gamificar la experiencia cultural [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
13. Encuentros en directo con expertos, guías y creadores locales [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
14. Comunicar visitas virtuales en RR.SS. con lenguaje joven [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
15. Activar jóvenes embajadores/as de cultura y ciencia [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
Ética, IA, Privacidad y Evaluación
16. Crear mapas, QR y experiencias híbridas [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
17. Proteger datos, imagen y privacidad de los participantes [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
18. IA Generativa: Apoyo a la comunicación, no sustituto del rigor [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
19. Editar imágenes y vídeos con segmentación inteligente [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]
20. Medir, escuchar y mejorar continuamente [ES] [EN] [FR] [IT] [PT]

- ITINERARIOS DIGITALES DE LOS MUSEOS Y YACIMIENTOS

- MANUAL PARA LA INTEGRACIÓN DE REDES SOCIALES